Não é novidade que a relação entre a produção artístico-cultural e as instituições de ensino é, por princípio conceitual, conflituosa. Afinal, se a área artística tem na transgressão sua mola propulsora, sua característica essencial, as instituições de ensino, por sua vez, pautam-se pela normatização. Como então favorecer um espaço de criação, de formulação e vivência de significados e sentidos múltiplos no processo educativo?
O conjunto de experiências das autoras com formação de professores, em tempos e espaços diversos, dentro e fora da universidade, anima o debate em torno dessa questão e foi que suscitou a reunião dos artigos que compõem o livro. Assim, a análise de temas variados – como o registro e a documentação de experiências no cotidiano educativo, o gosto musical, o desenho da criança, os matizes do fazer pedagógico (ou sua tinta cinzenta), as relações possíveis entre cinema e educação além dos gestos na educação infantil – converge para uma questão central: a educação estética e suas diversas facetas. – Papirus Editora
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APRESENTAÇÃO
Maria Isabel Leite e Luciana Esmeralda Ostetto
1. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CONVITE DA ARTE
Maria Isabel Leite e Luciana Esmeralda Ostetto
2. LINGUGENS E AUTORIA: REGISTRO, COTIDIANO E EXPRESSÃO
Maria Isabel Leite
3. ‘MAS AS CRIANÇAS GOSTAM!’ OU GOSTOS E REPERTÓRIOS MUSICAIS
Luciana Esmeralda Ostetto
4. A CRIANÇA DESENHA OU O DESENHO CRIANÇA? A RESSIGNIFICAÇÃO DA EXPRESSÃO PLÁSTICA DE CRIANÇAS E A DISCUSSÃO CRÍTICA DO PAPEL DA ESCRITA EM SEUS DESENHOS
Maria Isabel Leite
5. DO CINZENTO AO MULTICOLORIDO: LINGUAGEM ORAL, LINGUAGEM ESCRITA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Luciana Esmeralda Ostetto
6. EDUCAÇÃO E CINEMA: UM RECORTE SOBRE O PAPEL CULTURAL DOS FESTIVAIS
Maria Isabel Leite
7. DOS GESTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TEXTOS DO CORPO
Luciana Esmeralda Ostetto
Yazar hakkında
Luciana Esmeralda Ostetto é pedagoga (UFSC), mestre (Ufscar) e doutora (Unicamp) em educação. Docente da Faculdade de Educação da UFF, atuou junto ao Departamento de Metodologia de Ensino CED/UFSC, além de ter sido foi professora de educação infantil e coordenadora pedagógica da rede pública de Florianópolis e pedagoga de creche da rede municipal de São Paulo.
Maria Isabel Leite é pedagoga, mestre (PUC-Rio) e doutora (Unicamp) em educação, com pós-doutorado em arte-educação pela Roehampton University, na área de educação museal. É professora titular da pós-graduação em educação e do curso de artes visuais da Unesc, onde coordena o Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação Estética (Gedest), além de atuar no Museu da Infância. Tem várias publicações sobre educação estética e infância
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