Wie gelingt gemeinsamer Unterricht von Schüler Innen mit und ohne Sehbeeinträchtigung? Welche Unterrichtsmaßnahmen, organisatorischen Bedingungen und Hilfsmittel sind dafür notwendig? Das Buch unterstützt Lehrkräfte ohne blinden- und sehbehindertenpädagogische Ausbildung bei der Gestaltung und Durchführung eines inklusiven Unterrichts. Wichtig ist die Differenzierung nach Maßnahmen für Schüler Innen mit Blindheit und Maßnahmen für Schüler Innen mit Sehbehinderung. Es werden konkrete Aspekte der Umsetzung wie Informationszugänge, Kommunikation und Raumgestaltung praxisorientiert dargestellt. Ein eigenes Kapitel liefert wertvolle Informationen und Tipps rund um das Thema Nachteilsausgleich.
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Yazar hakkında
Prof. Dr. Markus Lang, Sonderpädagoge, lehrt Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.Dr. Michael Thiele, Rehabilitationslehrer für Blinde u. Sehbehinderte, Dipl.-Motologe, arbeitet am Landesförderzentrum Sehen Schleswig.
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Dil Almanca ● Biçim PDF ● Sayfalar 67 ● ISBN 9783497612949 ● Dosya boyutu 18.1 MB ● Yayımcı Ernst Reinhardt Verlag ● Kent München ● Ülke DE ● Yayınlanan 2020 ● Baskı 2 ● İndirilebilir 24 aylar ● Döviz EUR ● Kimlik 8541295 ● Kopya koruma Adobe DRM
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