Martha Argel 
Diagnóstico e ferramentas de análise em um estudo de impacto ambiental [EPUB ebook] 

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida.

O livro Diagnóstico e ferramentas de análise em um estudo de impacto ambiental apresenta os procedimentos de elaboração do diagnóstico socioambiental dentro do contexto de um estudo de impacto ambiental (EIA). O diagnóstico é um componente fundamental do EIA, pois é na etapa de sua elaboração que são reunidos e analisados os dados que subsidiarão todos os passos seguintes do processo de identificação de impactos e de licenciamento do empreendimento. Além disso, a obra enfoca os objetivos do diagnóstico socioambiental e seus diferentes níveis de abordagem, tratando das principais ferramentas para o levantamento e a análise de informações referentes aos meios físico, biótico e socioeconômico. Por fim, é feita uma abordagem da análise integrada das informações, destacando-se a importância de um diagnóstico integrado.

İçerik tablosu

Capítulo 1
Caracterização do projeto
1 Importância da apresentação dos objetivos e justificativas do projeto
2 Modos de explicação da estrutura geral do projeto e seu funcionamento
3 Necessidade do conhecimento do cronograma de implantação e operação
Considerações finais
Referências
Capítulo 2
Diagnóstico e seus objetivos
1 Definição de diagnóstico
2 Objetivos do diagnóstico em processos de planejamento e em EIAs
3 Diagnósticos exaustivos e diagnósticos direcionados
4 Principais focos para o diagnóstico ambiental: meios físico, biótico e socioeconômico
5 Etapas de um diagnóstico: caracterização, análise, conclusão
Considerações finais
Referências
Capítulo 3
Equipes multidisciplinares
1 Importância e características das equipes multidisciplinares
2 Dimensionamento de equipes multidisciplinares
3 Gestão de equipes multidisciplinares
Considerações finais
Referências
Capítulo 4
Áreas de influência e níveis de abordagem
1 Definição das áreas de influência em um EIA e sua importância
2 Área diretamente afetada, área de influência direta e área de influência indireta
3 Áreas de influência para os meios físico e biótico e para o meio socioeconômico
4 Profundidade dos levantamentos (escalas de abordagem) em cada área de influência e suas limitações
Considerações finais
Referências
Capítulo 5
Diagnóstico do meio físico
1 Componentes do meio físico normalmente abordados
2 Principais ferramentas de análise
3 Modos de apresentação dos resultados – caracterização, análise, conclusão
Considerações finais
Referências
Sites
Capítulo 6
Diagnóstico do meio biótico
1 Componentes do meio biótico normalmente abordados
2 Principais ferramentas de análise
3 Modos de apresentação dos resultados – caracterização, análise, conclusão
Considerações finais
Referências
Capítulo 7
Diagnóstico do meio socioeconômico
1 Componentes do meio socioeconômico normalmente abordados
2 Levantamentos complementares
3 Principais ferramentas de análise
4 Modos de apresentação dos resultados – caracterização, análise, conclusão
Considerações finais
Referências
Sites
Capítulo 8
Integração dos diagnósticos setoriais e conclusões
1 Importância da integração dos aspectos mais relevantes de cada meio
2 Principais ferramentas para integração e identificação de fragilidades
3 Análise da capacidade de resiliência do ambiente em foco
4 Prospecção do cenário sem a implantação do empreendimento
Considerações finais
Referências
Sobre a autora

Yazar hakkında

Martha Argel é bióloga formada pela USP e doutora em ecologia pela Unicamp. Trabalha em consultoria ambiental há mais de trinta anos, como especialista em fauna. Atuou como docente universitária tanto na graduação (Centro Universitário São Camilo) quanto na pós-graduação (Universidade São Judas e Unicastelo). Publicou inúmeros artigos científicos e técnicos sobre a biologia de aves, bem como livros de divulgação científica e didáticos.