‘Este libro es un tesoro de perspicacia. Representa en qué consiste la enseñanza entregada e imaginativa.Es todo un plan de acción para cualquier persona que quiera explorar la íntima conexión entre enseñanza y aprendizaje.’ Peter Kuper, dibujante y educador. Entre sus libros están Sticks and Stones, Diario de Oaxaca y una adaptación a la metamorfosis de Kafka.
‘¡Enseñar es divertidísimo, serio y fabuloso! Un manifiesto general que cambiará la vida de muchas personas.’ Laurie Anderson, artista y música.
‘Basándose en inspiradoras anécdotas y en divertidas metáforas visuales, Ayers y Alexander-Tanner ilustran perfectamente la vital importancia -y la necesidad moral- de la enseñanza.’ Joush Neufeld, escritor y artista de A.D. New Orleans After the Deluge
‘Me hubiese gustado leer este libro un decenio antes de empezar a dar clase y a hacer cómics: está lleno de consejos prácticos y filosóficos. Sé que este libro inspirará a una próxima generación de docentes.’ Lauren Weinstein, dibujante y maestro. Escritor y artista de girl stories.
‘Enseñar, un viaje en viñetas representa un soplo de aire fresco en la comunidad de investigadores en educación y en ciencias sociales. Tiene la osadía de reconceptualizar las prácticas establecidas y las formas tradicionales de investigación.’ Elliot Eisner, Catedrático emérito Lee Jacks y Catedrático Emérito de arte, Stanford University.
‘Magnífica lectura, no sólo para los estudiantes de magisterio y los maestros en prácticas sino también para cualquiera que esté interesado por nuestro sistema educativo. ¡Me ha gustado especialmente la destrucción de la tendencia deshumanizadora a encasillar a cada niño en algún tipo de síndrome de ‘riesgo’.
Yazar hakkında
Ryan Alexander-Tanner. Periodista especializado en cómic, ilustrador autónomo, y profesor de arte. Ha recibido el premio Xeric de artistas de cómic por la publicación se su obra: Televisión. Enseña a hacer cómics a ‘niños y niñas brillantes en maravillosas escuelas’.
William Ayers. Catedrático Distinguido de Educación e Investigador destacado en la Universidad de Illinois en Chicago. En la actualidad es Vicepresidente de la División de currículum de la American Educational Research Association (AERA). Entres sus publicaciones están los siguientes libros: Teaching toward freedom: moral commitment and ethical action in the classroom, On the side of the child: summerhill revisitied y Teaching the personal and the political: essays of hope and justice. Vive en Hyde Park (Chicago) con Bernardine Dohrn.
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