This book examines the implications of computer-generated learning for curriculum design, epistemology, and pedagogy, exploring the ways these technologies transform the relationship between knowledge and learning, and between teachers and students. It argues that these technologies and practices have the potential to refocus on the human factors that are at the center of the learning process.
€55.28
Bu e-kitabı satın alın ve 1 tane daha ÜCRETSİZ kazanın!
Dil İngilizce ● Biçim PDF ● Sayfalar 194 ● ISBN 9781136208874 ● Yayımcı Taylor and Francis ● Yayınlanan 2013 ● İndirilebilir 6 kez ● Döviz EUR ● Kimlik 2816019 ● Kopya koruma Adobe DRM
DRM özellikli bir e-kitap okuyucu gerektirir
Aynı yazardan daha fazla e-kitap / Editör
146.755 Bu kategorideki e-kitaplar
