Contributions
Florian Lippke
Material Matters. Materialfragen als Schlüssel zu Überlieferung und Interpretation
Daniel Schmitz / Thomas Wagner
Rollsiegel sequenzieren. Segmente erschließen – Sujets erkennen – Kultur entdecken
Anna Krauß
Texte zum Anfassen? Materielle Kultur in den Bibelwissenschaften
Kevin Künzl
Mehr als nur ein Text. Erwägungen zu Lehr-/Lernpotentialen neutestamentlicher Handschriften am Beispiel des Codex Boernerianus
Teaching Examples
Izaak J. de Hulster
Looking in Classrooms. Teaching ancient iconography and
interpretation – the basics, with stamp seals as a case study
Stefan Fischer
Museumsbesuch zum Abschluss eines Ikonographieseminars. Didaktische Herausforderungen und Ziele
Frontend
Jan Heilmann
https://www.trismegistos.org/. Ein interdisziplinäres Portal der Antiken Welt
Book Reviews
Silvia Schroer: Die Ikonographie Palästinas/Israels und der Alte Orient. Eine Religionsgeschichte in Bildern (IPIAO), Band 1: Vom ausgehenden Mesolithikum bis zur Frühbronzezeit, Band 2: Die Mittelbronzezeit, Band 3: Die Spätbronzezeit, Band 4: Die Eisenzeit bis zum Beginn der achämenidischen Herrschaft, Basel 2018, 2156 Seiten, ISBN 978-3-7965-3880-3
rezensiert von Thomas Wagner
Friedrich Johannsen / Nils Neumann: Alttestamentliches Arbeitsbuch für Studium und Schule (Kohlhammer), Stuttgart 52019, 290 Seiten, ISBN: 978-3-17-035828-7, ISBN E-Book-Format: 978-3-17-035829-4
rezensiert von Rebecca Ludwig
Interview mit … Wolfgang Zwickel
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Florian Lippke
Material Matters. Materialfragen als Schlüssel zu Überlieferung und Interpretation
Daniel Schmitz / Thomas Wagner
Rollsiegel sequenzieren. Segmente erschließen – Sujets erkennen – Kultur entdecken
Anna Krauß
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Mehr als nur ein Text. Erwägungen zu Lehr-/Lernpotentialen neutestamentlicher Handschriften am Beispiel des Codex Boernerianus
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Looking in Classrooms. Teaching ancient iconography and
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rezensiert von Thomas Wagner
Friedrich Johannsen / Nils Neumann: Alttestamentliches Arbeitsbuch für Studium und Schule (Kohlhammer), Stuttgart 52019, 290 Seiten, ISBN: 978-3-17-035828-7, ISBN E-Book-Format: 978-3-17-035829-4
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