Yazar: Stefano Cacciamani

Stefano Cacciamani es investigador en el ámbito de la Psicología de la Educación y referente del Ateneo por el E-learning de la Universidad del Valle de Aosta. Colabora desde el 2002 con el Institute for Knowledge Innovation and Technology, dirigido por Marlene Scardamalia (Universidad de Turín). Es vicepresidente de la asociación Collaborative Knowledge Building Group para la investigación sobre el empleo de las tecnologías digitales en contextos educativos y formativos. Sus ámbitos de investigación se centran en el empleo del Cooperative Learning en la escuela, el sentido de comunidad en los grupos virtuales y el estudio de la actividad de construcción del conocimiento en las comunidades virtuales de colaboración.