Mirant el món a través dels números planteja, amb una lectura amena, una aproximació teòrica i pràctica a la matemàtica intuïtiva infantil i a la matemàtica formal escolar, establint un nexe entre elles: com els nens i les nenes entenen i empren els números per a organitzar l’espai de Paula; com els usen en els seus diferents jocs; quin significat tenen per a ells i elles els números que són a la societat (la loteria, els números de les sabates, els tiquets de compra, l’entrada del cinema…); com mitjanant l’estadística expliquen fenòmens del seu entorn (l’oratge, les temperatures, la caiguda de les dents, la incidència d’una epidèmia de grip a la classe…) per poder entendre millor el món. Es tracta d’una proposta d’alfabetització matemàtica per a l’educació infantil centrada en aspectes quotidians, que té com a objectiu fonamental una educació basada en la comprensió i la integració del món infantil en la realitat.