Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale.
IN QUESTO NUMERO…
EDITORIALE : Stefano Zamagni,...
Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale.
IN QUESTO NUMERO…
EDITORIALE : Stefano Zamagni, Disuguaglianza strutturalee giustizia sociale
FATTI E OPINIONI
- La lanterna di Diogene, Fabio Minazzi, L’«uovo di Colombo» della scuola italiana.
- Le culture nel digitale, Salvatore Colazzo e Roberto Maragliano, Comunità Educante.
- Carlo Alberto Augieri, Frontalità dello sguardo, interiorizzazione della voce:spiegare la scritturanella lezione a distanza.
- Osservatorio sulle politiche della formazione, Maurizio Sacconi.
- Parole « comuni», Giovanni Gobber, Tra emergenze e ignoranze.
- Un libro per volta, Giorgio Chiosso, La scuola in casa.
- Bioetica: questioni di confine, Francesco D’Agostino, La chiusura delle scuolein tempo di pandemia: problema bioetico e sociale.
PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI
- F ranco Cambi, Per una cittadinanza democratica matura e solidale: riflessioni sull’Europa.
- Antonella Marchetti, Edoardo Bracaglia, Il naufragar ci è dolce in questo mare?Navigazioni tecnologiche e distanza sociale nell’emergenza COVID-19.
- Andrea Castiglione Humani, Sul Coronavirus:riflessi sociali della pandemia e mancanze.
- Giovanna Bigoni, Insegnamenti di un’indaginesulla Da D.
- Giusto Nardi, Covid: una lettura interdisciplinare.
- Roberto Mazzola, Rosaria Padula, Matteo Bozzi, Maurizio Zani, Da D, scuola e tecnologia.Un salto mortale o un’ondata di entusiasmo?
STUDI
- a cura di Giovanni Villani, Fondamentie didattica della chimica.
- Giovanni Villani, Studiare gli atomi e le molecolenei licei. Alcune considerazioni generali.
- Sergio Barocci, I coronavirus noti per causare malattie negli animali e negli esseri umani.
- Vincenzo Villani, Dalla scoperta del polipropilene isotattico alle mascherine chirurgiche.
PERCORSI DIDATTICI
- Pietro Gibellini, La peste di Milano e l’attualitàdi Manzoni.
- E manuela Andreoni Fontecedro, Il latinodell’Europa. Motivazioni per lo studiodi questa disciplina.
- Gino Lelli, Andrea Sorcinelli, L’educazione finanziaria.
- Enrico Stroili, Doping e rischi per la salute.
LINGUE
- V incenzo Damiazzi, Tecniche di visualizzazione prosodica per l’acquisizione dell’intonazionetedesca.
- Samanta Trivellini, Irish-Italian Connections:Walter Starkie on the Nobel prize to W.B. Yeats.
