Risikofaktoren für die kindliche Entwicklung, die während der Schwangerschaft, unter der Geburt und in den ersten Lebensmonaten auftreten können, sind das Thema dieses Buches. Es bietet eine kritische Bestandsaufnahme: Die bekannten medizinischen, psychischen und psychosozialen Risiken werden hinsichtlich ihrer prognostischen Bedeutung analysiert und neu bewertet, für andere Risikofaktoren von Mutter, Familie und Kind werden Perspektiven aufgezeichnet. Alle Beiträge basieren auf wissenschaftlichen Studien der durch Fachkenntisse bekannten Autoren, somit ist die Verläßlichkeit und Authenzität der Aussagen groß. Das Buch richtet sich an Ärzte, Therapeuten und Pädagogen, die mit entwicklungs- und lerngestörten Kindern zur Früherkennung, Behandlung, Beratung und Förderung befaßt sind.
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