In der Ausrichtung religiöser Bildung auf Erfahrung und Selbsttätigkeit hat sich das Lernen in der diakonischen Praxis als eine kompetenzfördernde Lernform bewährt. Das Buch fragt nach Ressourcen, die das Praxislernen bereithält, und zeigt Modelle für das Verstehen und Gestalten von diakonisch-sozialen Praxisprojekten auf. Den kognitionspsychologischen Ansatz vom situated learning macht der Autor für ein komplexes Verständnis der identitätsbildenden Wirkung des diakonischen Lernens nutzbar. Durchgängig verfolgt er die Frage nach dem christlichen Profil diakonischen Lernens.
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Про автора
Prof. Dr. Dr. h.c. Rainer Lachmann lehrte Evangelische Theologie / Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Bamberg.
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Мова Німецька ● Формат PDF ● Сторінки 307 ● ISBN 9783862340415 ● Розмір файлу 1.7 MB ● Редактор Gottfried Adam ● Видавець V&R unipress ● Місто Göttingen ● Країна DE ● Опубліковано 2007 ● Видання 1 ● Завантажувані 24 місяців ● Валюта EUR ● Посвідчення особи 2977433 ● Захист від копіювання без
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