E-Portfolios sind die neuen Werkzeuge zur Dokumentation und Reflexion von Kompetenzen in der beruflichen Bildung. Sie werden von der Berufsvorbereitung bis zu Weiterbildungsberatung eingesetzt.
Der Band stellt maßgebliche Konzepte und Umsetzungen von E-Portfolios in unterschiedlichen Bereichen der Bildungspraxis vor. Dazu gehören u.a. der e Profil PASS, das mobile Ausbildungsportfolio, das Online-Berichtsheft BLok und der Berufswahlpass. Weitere Beiträge analysieren den Stellenwert und die berufspädagogischen Potenziale von E-Portfolios. Abschließend werden technologische, konzeptionelle und bildungspolitische Herausforderungen beim Einsatz von E-Portfolios benannt und Denkanstöße für die Weiterentwicklung gegeben.
Зміст
Konzepte für den Einsatz von E-Portfolios
Berufswahlpass-Online – Ein E-Portfolio-Konzept zur Unterstützung zeitgemäßer Berufsorientierung (Christian Staden)
Das Ausbildungsportfolio der Kompetenzwerkstatt – Mein Beruf (Axel Dürkop/Sönke Knutzen)
BLok – Das erste Online-Berichtsheft mit integriertem Entwicklungsportfolio (Claudia Börner/Claudia Albrecht/Thomas Köhler)
Verbindung von Kompetenzerfassung und -dokumentation durch E-Portfolios in der betrieblichen Ausbildung (Matthias Rohs/Christoph Gütersloh)
e Profil PASS (e PP) – ein Instrument zur Sichtbarmachung von non-formal und informell erworbenen Kompetenzen (Mona Pielorz/Gabriela Westebbe)
‘KMU.Kom’: die e Version zur Verbesserung des kompetenzbuchgestützten Personalmanagements (Harry Neß)
Entwicklung eines e Portfolio-Tools zur Anrechnung von beruflich erworbenen Kompetenzen – am Beispiel eines Bachelor-Studiengangs ‘Business Administration’ (Stefanie Brunner/Petra Muckel/Olaf Zawacki-Richter)
Perspektiven von E-Portfolios
E-Portfolios als Gestaltungsinstrument individualisierter, erweiterter Beruflichkeit (Uwe Elsholz)
E-Portfolios als Navigationshilfe in der Erwerbsbiografie (Martina Thomas)
Open Badges zur Anerkennung informell erworbener Kompetenzen – ein Ansatz auch für Deutschland? (Uwe Elsholz/Sebastian Vogt)
Ausblick
Herausforderungen für ein lebensbegleitendes Lernen mit E-Portfolios (Uwe Elsholz/Matthias Rohs)
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