Este libro busca contribuir al estudio de los procesos de racialización y de la construcción discursiva de nuevas identidades en el Perú contemporáneo. En lugar de abordar el racismo desde una dimensión cognitiva, se interesa por el rol que las prácticas lingüísticas cumplen en su constitución. Las diez contribuciones que integran este volumen examinan los discursos y las prácticas del racismo en ámbitos diversos y discuten las sutiles formas en las que se construye a un ‘otro’ desde un criterio aparentemente no racial, pero bajo retóricas raciales de modo subyacente. Todos los artículos abordan la forma en que la raza en términos del fenotipo se ha articulado con otros criterios de clasificación, tales como la educación, la cultura, la clase, el territorio, el género, el lenguaje, entre otros.
Зміст
Agradecimientos
Introducción: la producción discursiva de identidades racializadas
Virginia Zavala y Michele Back
– ‘Somos una raza distinta que puede lograrlo todo’: emprendimiento, educación y nuevas concepciones raciales en el Perú neoliberal
Leonor Lamas
– Interacción social y racismo en el transporte público peruano
Margarita Huayhua
– Procesos de racialización después de la violencia política: el discurso de marginalidad en la comunidad de Chapi, Ayacucho
Nathalie Koc-Menard
– Ideologías lingüísticas y racialización: un estudio con alumnos de secundaria en colegios limeños
Ylse Mesía
– Del racismo a la racialización: los argumentos sobre la desigualdad en el Perú
Víctor Vich y Virginia Zavala
– Desigualdades entrelazadas: repensando la raza, el género y las identidades indígenas en el Perú andino
Florence E. Babb
– ‘Amixer detected!’. Identidades y racismo en el ciberespacio peruano
Roberto Brañez Medina
– Raza y esencialismo lingüístico en el Twitter peruano
Michele Back
– Prácticas racistas en la ‘democracia’ virtual: construyendo al ‘ppkausa’ en Facebook
Isabel Wong
Negociaciones de peruanidad en torno a Magaly Solier y la mujer andina
Eunice Cortez
Sobre los autores
Про автора
Michele Back es profesora asistente de Educación de Lenguas en la Escuela de Educación Neag de la Universidad de Connecticut. Sus áreas de investigación incluyen el papel de los contextos transnacionales y multilingües en la adquisición de lenguas adicionales y las negociaciones de raza e identidad en los contextos virtuales. Es autora del libro Transcultural Performance: Negotiating Globalized Indigenous Identities (2015).
Virginia Zavala es profesora principal en la especialidad de Lingüística de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Entre sus libros se encuentran: (Des) encuentros con la escritura: escuela y comunidad en los Andes Peruanos (2002); Decir y callar: lenguaje, equidad y poder en la universidad peruana (2010, con Gavina Córdova) y Qichwasimirayku. Batallas por el quechua (2014, con Luis Mujica, Wilfredo Ardito y Gavina Córdova). Ha sido profesora invitada en la Universidad de Pensilvania y en la Universidad de Wisconsin-Madison en Estados Unidos.
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