Welcher Zusammenhang besteht zwischen der Entwicklung von Kompetenz in der Hochschullehre und den Bedingungen, unter denen diese Kompetenzen umgesetzt werden? Mit dem neuen Band der Reihe ‘Lernweltforschung’ wird versucht, theoriebasiertes und empiriegestütztes Wissen hierzu aufzubauen. Im Vordergrund stehen Aspekte der Entwicklung, Koordinierung und der kontextsensitiven Regulierung.
Зміст
Akademische Lehrkompetenz – Kompetenzentwicklung in der Hochshcule und Learning-Outcomes – Wirkung von Lehrkompetenz in den Lernprozessen Studierender – Institutionelle Strukturen und Prozesse – Prüfungsformate – Kompetenzkonstruktionen.
Про автора
Dr. Rudolf Egger ist Professor am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Arbeitsbereich für Angewandte Lernweltforschung und Leiter des ‘Zentrum für Lehrkompetenz’ der Karl-Franzens-Universität Graz.
Dr. Marianne Merkt ist Professorin an der Universität Hamburg und stellvertrende Leiterin des Zentrums für Hochschul- und Weiterbildung.
Більше електронних книг того самого автора / Редактор
4 020 Електронні книги в цій категорі
