Esta obra, organizada pelos professores Valdir Borges e Peri Mesquida foi gestada em plena pandemia de Covid-19, na última semana do ano de 2020, entre o natal e o ano novo. Os quinze capítulos que a conformam, escritos por dezesseis autores se entrecruzam entre filosofia, linguagem, educação e sociedade, no sentido amplo dos termos. É assim que apresentaremos o filósofo Paulo Freire, tesouro do Brasil, educador do mundo, andarilho da esperança e artífice do diálogo com os diversos filósofos que o influenciaram. Não temos a pretensão de esgotar nesta obra todas as influências e os fundamentos filosóficos de Paulo Freire, pois ao analisar o conjunto de sua obra percebemos a marca registrada de três filosofias: existencialismo, fenomenologia e o marxismo. Além disso, a concepção teológica cristã e o movimento personalista do filósofo francês Emmanuel Mounier são importantes na reflexão freireana. As bases filosóficas freireanas e a sua gênese ideológica são bastante amplas para serem esgotadas em uma única obra. Consideramos estre livro, um manual de filosofia da pedagogia freireana e será o nosso grande presente à coletividade humana no centenário de nascimento do filósofo e educador Paulo Freire, em 19 de setembro de 2021. Professores, Doutores: Valdir Borges e Peri Mesquida.
Про автора
VALDIR BORGES
Nascido em Criciúma, Estado de Santa Catarina, em 1964. Graduado em Filosofia em 1985 e, Matemática em 1990, ambas pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná-PUCPR. Em 1998 graduou-se em Teologia pela Pontificia Universidad Católica de Chile, na cidade de Santiago, destacando-se com o prêmio Matrícula de Honor, por ser o melhor aluno do curso de Teologia no ano de 1996. Em 2006 obteve o título de Mestre em Filosofia e, em 2010, o grau de Doutor em Educação, ambos pela PUCPR, onde se desempenha como Professor do Curso de Filosofia da Escola de Educação e Humanidades desde 2008. É autor de livros e artigos nas áreas de Filosofia, Educação, Ética, Teologia e Direitos Humanos. Participa efetivamente, desde 2017, do grupo de pesquisa sobre a Formação continuada dos gestores das instituições de educação do Estado do Paraná. O referido grupo é vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação: mestrado e doutorado da PUCPR. O Professor Valdir Borges conjuga harmonicamente, o magistério didático-pedagógico com o ministério pastoral, um amplia e ressignifica o outro. Seus trabalhos estão nucleados pela Ética, a partir de um dos maiores filósofos do século XX, o vienense Ludwig Wittgenstein e, pelo insigne educador brasileiro de renome mundial, Paulo Freire, nas mutuas implicações entre Ética e Educação. Acabou de publicar a segunda edição do livro: A reconstrução de uma ética pedagógica libertadora à luz de Paulo Freire pela Editora CRV-Curitiba em abril de 2021, com divulgação e sucesso de buscas e vendas em todo o território nacional.
PERI MESQUIDA
Doutor e pós-doutor em Ciências da Educação pela Université de Genève (Unige/CH) e pós-doutor em Ciências da Educação pela Université de Fribourg (Unifr/CH). Filósofo e professor titular da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (Pucpr/BR), professor convidado das Universidades de Fribourg e Genève. Pesquisador nas temáticas: educação, pensamento educacional brasileiro, hegemonia, filosofia e história da educação.
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