This volume advocates for including feature films in secondary history classrooms through examining the ways in which films can promote students’ historical understanding while also addressing the potential drawbacks to using film. In part one the essays explore three frameworks for the analysis of film by secondary students. Part two fills a void in the scholarship, reporting on four recent studies that explore how the use of film may encourage the development of students’ historical understanding. Finally, part three describes the results from two secondary teachers incorporating film into their history classrooms.
€105.49
Mua cuốn sách điện tử này và nhận thêm 1 cuốn MIỄN PHÍ!
định dạng EPUB ● Trang 273 ● ISBN 9781607525790 ● Biên tập viên Alan S Marcus ● Nhà xuất bản Information Age Publishing ● Được phát hành 2006 ● Có thể tải xuống 3 lần ● Tiền tệ EUR ● TÔI 5936000 ● Sao chép bảo vệ Adobe DRM
Yêu cầu trình đọc ebook có khả năng DRM
Thêm sách điện tử từ cùng một tác giả / Biên tập viên
10.261 Ebooks trong thể loại này
