L’arte – aspetto fondante e imprescindibile dell’individuo, atto creativo ed espressione libera della mente e dell’anima, linguaggio e comunicazione con sorprendenti effetti terapeutici – è lo specchio della più profonda condizione dell’essere umano. Essa, infatti, che sia prodotta o fruita, è diventata oggetto di studio interdisciplinare. Su tali premesse – propedeutiche alla nascita della Psicologia dell’arte e dell’Arteterapia – in questo testo si analizzano i contributi della Psicologia della Gestalt, della Psicanalisi, della Psichiatria e delle Neuroscienze, esaminando l’evoluzione storica ed organizzativa dell’Arteterapia nei contesti educativi e sociosanitari, studiando esempi applicativi come il modello brasiliano dell’RBS, della Residenza Psichiatrica Riabilitativa Estensiva Morgagni di Roma, del DSMD di Sassari, e l’inedito Progetto Filiberto Sbardella, proponendo riflessioni sul ruolo dell’Arte nella mediazione, nella didattica, nella riabilitazione e nell’inclusione sociale.
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