Anleitung und Praxismaterialien zur erfolgreichen und lehrplangerechten Umsetzung von Kompetenzorientierung:
Die Schüler eignen sich passende Strategien und Arbeitstechniken im Bereich Lesen und mit Texten umgehen der 3./4. Klasse an.
Kompetenzorientierung im Deutschunterricht
Das im Unterricht vermittelte Können und Wissen sollte nachhaltig sein. Idealerweise lernen die Schüler Strategien und Arbeitstechniken kennen, durch welche sie sich Neues selbst erarbeiten und bestehende Fähigkeiten auf Unbekanntes anwenden können. Genau das soll der vorliegende Band im Kompetenzbereich Lesen und mit Texten umgehen vermitteln.
Lesekompetenz und Textverständnis verbessern
Mit Hilfe dieses Bandes vermitteln Sie Ihren Schülern verschiedene Methoden und Strategien, die ein sinnverstehendes Lesen erleichtern. Leicht zu verstehen und übersichtlich wird jede einzelne Strategie vorgestellt und für die Schüler aufbereitet.
Differenzierung im Deutschunterricht
Sie erhalten außerdem Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen zu jeder Methode. Auf diese Weise gelingt die Differenzierung im Deutschunterricht bei unterschiedlichen Lernvoraussetzungen innerhalb der Klasse ohne Probleme.
Der Band enthält:
– didaktisch-methodische Hinweise
– Karteikarten für die Hand des Schülers
– Kopiervorlagen mit Übungen in zwei Differenzierungsstufen
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