Der moderne Sport versteht es seit jeher, unterschiedlichste gesellschaftliche Nutzenerwartungen eigennützig an sich zu binden. Fest verankert und beständig wiederholt ist der wenig bescheidene Anspruch moderner Sportvereine, „Schulen der Demokratie“ zu sein. Diese Studie ordnet die sportwissenschaftliche Evidenzbasis eben dieser Zuschreibungsroutine und eröffnet eine demokratietheoretische Alternative. Dreh- und Angelpunkt der Alternative ist die pragmatistische Philosophie nach John Dewey. Am Ende stehen so wesentlich andere „Schulen der Demokratie“.
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Ngôn ngữ tiếng Đức ● định dạng PDF ● Trang 200 ● ISBN 9783865419293 ● Kích thước tập tin 3.0 MB ● Nhà xuất bản Lehmanns ● Thành phố Berlin ● Quốc gia DE ● Được phát hành 2017 ● Phiên bản 1 ● Có thể tải xuống 24 tháng ● Tiền tệ EUR ● TÔI 9567696 ● Sao chép bảo vệ DRM xã hội