Introducción al estudio de la armonía. ‘El presente Manual de Armonía practica está destinado a los estudiantes de guitarra y piano y a los maestros de música de escuelas primarias que diariamente se ven en la necesidad de acompañar -sea en la guitarra o el piano- canciones del repertorio escolar. Existe un gran acervo de melodías bien conocidas de las cuales no hay versiones armonizadas. Sera pues necesario que se aprenda a hacer versiones propias; y se verá que estas -por modestas que fueren- procuran a menudo más satisfacciones que la mera ejecución de una versión ya hecha. La enseñanza que este Manual transmite se circunscribe a dar los recursos elementales para la armonización de sencillas melodías de carácter popular-tradicional y del cancionero infantil. El método se propone estimular la participación activa del ejecutante. Apela al oído, invita al experimento y, conforme a su finalidad eminentemente práctica, limita al máximo posible la sistematización de la materia mediante reglas de conducta. El Manual no está destinado al principiante que recién se inicia en la música y el estudio de su instrumento. Presupone un cierto dominio de la técnica instrumental y de las bases de la teoría y del solfeo. Los ejemplos musicales fueron anotados en la escritura guitarristica, en un solo pentagrama y con uso exclusivo de la clave de sol . El pianista sabrá acomodarlos a la notación corriente de su instrumento’.
Contenidos:
ROLOGO. REPASO DE ALGUNOS CONCEPTOS BASICOS.
Modo y tonalidad. El concepto de armonía. Los acordes básicos.
INTRODUCCION A LA ARMONÍA.
Presentaci6n armónica de la tonalidad. Funcionalidad de los acordes – Cadencia. Enlace I-IV-V-I. El modo menor.
ACOMPANAMIENTO CON ACORDES.
Tipos de acompañamiento. Selección auditiva de los acordes. El sonido fundamental representa el acorde. Discriminación auditiva de los fundamentales de I, IV, V. Relación entre melodía y armonía. Densidad del acompañamiento. Como establecer la melodía-base.
AMPLIACION DE RECURSOS.
Los grados II y VI. II. y VI en modo mayor. II y VI en modo menor. Funci6n de II y VI. Aplicaci6n de II y VI.
EL ACOMPANAMIENTO ELABORADO.
Introducci6n a la escritura instrumental a 2 voces. 7. APENDICE. Acompañamientos realizados para las melodías dadas en el texto.
Mục lục
Contenidos:
ROLOGO. REPASO DE ALGUNOS CONCEPTOS BASICOS.
Modo y tonalidad. El concepto de armonía. Los acordes básicos.
INTRODUCCION A LA ARMONÍA.
Presentaci6n armónica de la tonalidad. Funcionalidad de los acordes – Cadencia. Enlace I-IV-V-I. El modo menor.
ACOMPANAMIENTO CON ACORDES.
Tipos de acompañamiento. Selección auditiva de los acordes. El sonido fundamental representa el acorde. Discriminación auditiva de los fundamentales de I, IV, V. Relación entre melodía y armonía. Densidad del acompañamiento. Como establecer la melodía-base.
AMPLIACION DE RECURSOS.
Los grados II y VI. II. y VI en modo mayor. II y VI en modo menor. Funci6n de II y VI. Aplicaci6n de II y VI.
EL ACOMPANAMIENTO ELABORADO.
Introducci6n a la escritura instrumental a 2 voces. 7. APENDICE. Acompañamientos realizados para las melodías dadas en el texto.
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