The four articles in this issue represent recent developments in the study of basic processes in L2 reading at the primary level. The research reported reflects the array of theoretical and instructional issues targeted currently by researchers who wish to understand L2 reading development in young children. Ultimately, this research should be used to help policymakers and educators make better informed decisions about how L2 literacy instruction can be enhanced across various sociocultural and linguistic boundaries.
€47.35
Mua cuốn sách điện tử này và nhận thêm 1 cuốn MIỄN PHÍ!
định dạng EPUB ● Trang 92 ● ISBN 9781317707868 ● Biên tập viên Esther Geva & Ludo Verhoeven ● Nhà xuất bản Taylor and Francis ● Được phát hành 2014 ● Có thể tải xuống 3 lần ● Tiền tệ EUR ● TÔI 3371040 ● Sao chép bảo vệ Adobe DRM
Yêu cầu trình đọc ebook có khả năng DRM
Thêm sách điện tử từ cùng một tác giả / Biên tập viên
53.258 Ebooks trong thể loại này
