Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch – Erörterungen und Aufsätze, Note: 2, 3, Studienseminar Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziele dieser Unterrichtseinheit ist, dass die Su S ihre Erzählkompetenz im Bereich ‘Sprechen und Zuhören’ mit dem Schwerpunkt ‘Zu anderen sprechen’ erweitern, indem sie mithilfe der Methode des ‘roten Fadens’ ein für sie bedeutsames Märchen nacherzählen und das glückliche Ende neu interpretieren. Das heißt auch, neue Ideen für den Ausgang des Märchens zu entwickeln. Durch die vorherigen Stunden konnten sich die Su S bei einer Erzählrunde im ‘Schulhofswald’ und bei dem Ritual ‘Märchenwald’ auf das Thema ‘Märchen’ einlassen und sich an die Struktur und das wortgeleitete Nacherzählen von Märchen gewöhnen. Außerdem haben sie durch ihre Gedanken zu der Auswahl verschiedener Märchen beigetragen und sich mit einem für sie bedeutsamen Märchen identifiziert. Die von ihnen gestalteten Märchenstationen und Stichworte am roten Faden unterstützen sie beim Erzählen, das in der letzten Stunde der Einheit vor der ersten Klasse wiederholt wird.
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