Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik – Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1, 3, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Fakultät I: Erziehungs- und Bildungswissenschaften ), Veranstaltung: BM3: Lernausgangsdiagnostik im Sachunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit entstand im Rahmen des Seminars ‘Lernausgangsdiagnostik im Sachunterricht’ an der Uni Oldenburg. Zudem ging ihr ein Praxisbesuch voraus, bei dem Kindergartenkinder im Fokus einer Untersuchung zur Grundschulfähigkeit standen. Im Folgenden wird das angewandte Untersuchungsverfahren näher erläutert und anhand von Beobachtungen und Zusatzinformationen spezielle Förderaspekte für ein bestimmtes Kind erarbeiten.
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Ngôn ngữ tiếng Đức ● định dạng PDF ● Trang 21 ● ISBN 9783640819898 ● Kích thước tập tin 2.7 MB ● Nhà xuất bản GRIN Verlag ● Thành phố München ● Quốc gia DE ● Được phát hành 2011 ● Phiên bản 1 ● Có thể tải xuống 24 tháng ● Tiền tệ EUR ● TÔI 3740241 ● Sao chép bảo vệ không có
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