Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik – Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik, Note: 2, 0, Universität Mannheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit dem Thema: Entwicklungsstadien der
Liebesbeziehung zwischen den Protagonisten Erec und Enite in Erec von Hartmann von Aue.
Der literaturtheoretische Teil bringt die kulturgeschichtliche Perspektive der minne im Zeitalter
des Hochmittelalters dar. Dabei wird ein kleiner Einblick in wesentliche Aspekte des
Mittelalters, mit dem Augenmerk auf Schriftlichkeit gelegt. Denn erst im Mittelalter wird
Schriftlichkeit allmählich unabdingbar. Somit herrscht eine Emanzipation der Bevölkerung im
Mittelalter. Desweiteren wird in den Liebesdiskurs näher eingegangen, sodass wir in das
Menschen- und Weltbild der zugehörigen Zeit hineinblicken dürfen. Wie ist das Mann-Frau-
Verhältnis? Was für eine Rolle hat die Liebe im Leben? Wie wird Sexualität mit der Liebe in
Verbindung gebracht? Genau solche Fragen sollen ihre Antworten finden.
Im analytischen Teil werden verschiedene ausgewählte Entwicklungsstadien der Liebe von den
beiden Protagonisten näher unter die Lupe genommen. Der Schwerpunkt liegt jedoch in der
Joie de la curt Episode. Zunächst wird das Verhältnis – mi der Akzentuierung der minne –
durch eine Darstellung in die Charaktereigenschaften vorgelegt. Demzufolge findet eine
Charakteristik statt. Die Entwicklungsstadien sind wie folgendermaßen ausgewählt: Enites
Schönheit, Gemeinsame Aventürefahrten, Redeverbot und Über- und Unterordnung. Mit der
Szenenanalyse (Joie de la curt) endet somit auch der Hauptteil dieser Hausarbeit. Man wird
schnell rekonstruieren können, dass sich die o.g. Entwicklungsstadien mit der Frauenfigur
Enite eher befasst sind, anstatt Erec. Hinzufügend trägt die verligen- Problematik eine hohe
Priorität, sodass sie immer wieder in den Unterkapiteln auftaucht. Essenziell in der ganzen
Hausarbeit ist die Frage: Welche Entwicklungen zeigen Erec und Enite in ihrer Liebe
zueinander? Das heißt wiederum, wie ist das Verhältnis am Anfang der Lektüre, wie ist sie am
Ende? Gibt es einen Unterschied? Genau solche Fragen sind unsere Leitfragen, die als
Handwerke dieser Hausarbeit dienen sollen. Deswegen sind die oben aufgelisteten
Entwicklungsstadien besonders wichtig, da sie zumal bewusst gewählt worden sind und einen
Einblick in viele Unterbereiche der Liebesthematik geben.
Demzufolge lautet die allgemeine Leitfrage für die vorliegende Hausarbeit wie folgend:
Welche Entwicklungen der Liebesbeziehung zeichnen sich bei Erec und Enite in
Hartmanns von Aue Erec aus?
Giới thiệu về tác giả
Tekin, Habib. Euripides und Goethes Iphigenie im Vergleich. Goethes Umgang mit der Antike. Mannheim: Grin, 2012. (ISBN 978-3-656-19491-0).
Tekin, Habib. Wie beeinflusst das Vater-Sohn-Verhältnis das tragische Ende des Kindes in der Ballade ‘Erlkönig’ von Johann Wolfgang von Goethe? Mannheim: Grin, 2010. (ISBN 978-3-640-85501-8).
Tekin, Habib. Ottilies Tod – Entsagung, Entbehrung, Resignation in Goethes Wahlverwandtschaften. Mannheim: Grin, 2011. (ISBN 978-3-640-85443-1).
Tekin, Habib. Melancholie oder Leidenschaft? Ein psychoanalytischer Versuch zur Genese und Deutung der Krankheit Werthers in Goethes „Die Leiden des jungen Werthers’. Selbstmordsgründe: Melancholie oder Leidenschaft? Mannheim: Grin, 2015. (ISBN 978-3-656-97055-2).
Tekin, Habib. Welche Entwicklungen der Liebesbeziehung zeichnen sich bei Erec und Enite in Hartmanns von Aue ‘Erec’ aus?. Mannheim: Grin, 2011. (ISBN 978-3-640-85502-5).
Tekin, Habib. Die Genese der Minne in Gottfried von Straßburg’s Tristan und die Rolle des Minnetranks. Mannheim: Grin, 2015. (ISBN 978-3-656-89568-8).
Tekin, Habib. King Lear – Sympathielenkung und Schuldfrage in Shakespeares King Lear. Mannheim: Grin, 2011. (ISBN 978-3-656-08443-3).
Tekin, Habib. Power Relations in Shakespeare's Macbeth. Belief in Prophecies as the Cause for Protagonist's Raise and Fall; Success and Madness. Mannheim: Grin, 2014. (ISBN 978-3-656-75674-3).
Tekin, Habib. Die semantische Ausdeutung der Begriffe ‘Subjekt’, ‘Ordnung’ und ‘Macht’ im Diskurskonzept von Foucault. Mannheim: Grin, 2015. (ISBN 978-3-656-96833-7).
Tekin, Habib. Quantitative Analyse der Anglizismen in Korpora. ‘stylen, pimpen, tunen’. Mannheim: Grin, 2011. (ISBN 978-3-656-19400-2).
Tekin, Habib. Deskriptive, quantitative und mathematische Analyse von Facebook in der Ära der Zeitschriften. Mannheim: Grin, 2011. (ISBN 978-3-656-08442-6).
Tekin, Habib. Sprachwandel oder Sprachverfall – Anglizismeneinfluss ins Deutsche. Mannheim: Grin, 2011. (ISBN 978-3-640-85503-2).
Tekin, Habib. Second Language Acquisition- Do learners of L3 approach it from L1 or L2?. Results of a survey in a Mannheimer school. Mannheim: Grin, 2010. (ISBN 978-3-640-85570-4).
Tekin, Habib. Language Contact in Early Modern English. Standardisation of English. Mannheim: Grin, 2013. (ISBN 978-3-656-58899-3).
Tekin, Habib. Scandinavian Influence on Early Middle English. The Ormulum's Writing as Evidence for Language Change. Mannheim: Grin, 2013. (ISBN 978-3-656-93322-9).
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