Im grundlegend erweiterten und aktualisierten vierten Band des Einführungskurses Erziehungswissenschaft werden alle relevanten Arbeits- und Berufsfelder des Bildungs- und Sozialwesens vorgestellt, in denen Lehrer Innen, Diplompädagog Innen und Absolvent Innen erziehungswissenschaftlicher BA- und MA-Studiengänge sowie andere pädagogische Berufsgruppen tätig sind.
Die Arbeitsfelder: Altenarbeit, Aus-, Fort- und Weiterbildung, Beratung, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Erziehungshilfen, Familie, Gesundheitsförderung, Hilfen für Behinderte, Interkulturelle Arbeit, Jugendarbeit, Kulturarbeit, Mädchen- und Frauenarbeit, Öffentliche Kindererziehung, Schule, Soziale Randgruppenarbeit.
Mục lục
Einleitung 9
(Heinz-Hermann Krüger/Thomas Rauschenbach)
I. Familie: Elternhaus, Familienhilfen, Familienbildung 17
(Karin Böllert/Hans-Uwe Otto)
II. Schule: Organisation, Bildungssystem und Arbeitsplatz für
Lehrer Innen 35
(Meinert Meyer)
III. Berufsbildung: Betriebliche Berufsbildung, berufliche Schulen,
Weiterbildung 83
(Rolf Arnold/Hans-Joachim Müller)
IV. Öffentliche Kindererziehung: Kinderkrippe, Kindergarten, Hort 117
(Ursula Rabe-Kleberg)
V. Kinder- und Jugendarbeit: Jugendfreizeitzentren, Jugendbildungsstätten
und -kunstschulen, spiel- und freizeitpädagogische Angebote 133
(Werner Thole)
VI. Erwachsenenbildung/Weiterbildung: Öffentlich verantwortete
Institutionen, Betriebe, private Bildungseinrichtungen 161
(Jutta Reich-Claasen/Rudolf Tippelt)
VII. Altenarbeit: Altenhilfe, Altenpflege, Altenbildung 187
(Cornelia Schweppe)
VIII. Genderbezogene Arbeitsfelder: Frauenhäuser, Mädchenund
Jungenarbeit, geschlechtsbezogene Beratung und
Erwachsenenbildung 209
(Hannelore Faulstich-Wieland)
IX. Medien- und Kulturpädagogik: Medienbildung und kulturelle
Bildung 235
(Hans-Jürgen von Wensierski)
8
X. Beratung: Entwicklungen, Settings, Konzepte 257
(Frank Engel/Frank Nestmann)
XI. Gesundheitsförderung im Kindes- und Jugendalter:
Gesundheitserziehung, Gesundheitsberatung, Gesundheitsdienste 283
(Marius Harring/Christian Palentien/Klaus Hurrelmann)
XII. Arbeitsfelder der Heilpädagogik und Behindertenhilfe: Über Fragen
der Erziehung und Bildung, der Arbeit und des Wohnens 299
(Günter Opp/Georg Theunissen)
XIII. Stationäre Erziehungshilfen: Heim, Wohngruppe, Pflegefamilie 319
(Wolfgang Trede/Michael Winkler)
XIV. Soziale Randgruppenarbeit: Obdachlose, Nichtsesshafte,
Jugenddelinquenz 345
(Karl-August Chassé)
XV. Interkulturelle Arbeit: Migranten, Einwanderungsgesellschaft,
interkulturelle Pädagogik 363
(Ursula Apitzsch)
XVI. Pädagogische Aus-, Fort- und Weiterbildung: Fachschule,
Fachhochschule, Universität 381
(Thomas Rauschenbach)
XVII. Erziehungswissenschaftliche Forschung: Universitäten,
außeruniversitäre Forschungseinrichtungen, Praxisforschung 407
(Heinz-Hermann Krüger/Cathleen Grunert)
Autorinnen und Autoren 427
END
Giới thiệu về tác giả
Prof. Dr. Thomas Rauschenbach ist seit 2002 Vorstandsvorsitzender und Direktor des Deutschen Jugendinstituts e.V. sowie Leiter des Forschungsverbunds DJI/TU Dortmund.
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