Docência na escola deste século: entre a nova e a velha escola é fruto dos trabalhos apresentados no IV Seminário GEICS e I Encontro dos Grupos de Pesquisa em Currículo, Didática e Formação de Professores. A obra é apresentada em dois volumes e reúne uma coletânea de artigos produzidos por professores, pesquisadores do ensino superior e rede básica de ensino e estudantes doutorado, mestrado e de graduação interessados em discutir, de acordo com a temática e eixos de debate, os dilemas e oportunidades da docência na escola deste século, as rupturas e continuidades da nova e velha escola, tendo como foco as relações entre currículo, formação docente, tecnologia e inovação pedagógica.
As pesquisas apresentadas nesta obra discutem teoria e prática, numa perspectiva propositiva que evidencia a relevância das pesquisas no campo da educação em suas várias dimensões.
O livro é organizado em três sessões que acompanham os eixos do seminário, alinhados às linhas de pesquisa dos grupos de pesquisa que participaram a organização do evento: (i) Escola e Currículo; (ii) Formação de Professores; (iii) Cultura Digital e Prática Docente.
A publicação permite um diálogo interdisciplinar que aproxima a Escola e a Universidade e que inspira a construção de novas formas de atuação na educação, em defesa da qualidade, do valor do conhecimento e da educação para todos.
Giới thiệu về tác giả
ANA LÚCIA DE SOUZA LOPES
Doutora em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM), especialista em Tecnologia e Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e graduada em Administração de Empresas pelo Centro Universitário da FEI (Unifei). Docente do Centro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT) da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Pesquisadora na área de Cultura Digital e Prática Docente.
BEATRIZ MODESTO SILVA
Licenciada em pedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM).
CLEUSA KAZUE SAKAMOTO
Possui vínculo com o Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo – IPUSP. Doutorado em Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo – USP. Mestrado em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo – USP. Psicóloga pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo – IPUSP.
DANIELLE SANTOS LIMA
Mestre em Educação, Arte e História da Cultura (Conclusão em 08/2022) – Universidade Presbiteriana Mackenzie – Bolsista CAPES – Modalidade II. Pós-Graduada em Docência da Educação Superior (Conclusão em 12/2020) – Universidade Presbiteriana Mackenzie. Graduada em Gestão de Recursos Humanos (Conclusão em 12/2016) – Universidade Anhanguera de São Paulo. Técnica em Administração (Conclusão em 12/2014) – Etec São Mateus.