Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch – Deutsch als Fremdsprache, Da F, Note: 1, 0, Universität Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit befasst sich mit dem Einsatz „Kreativen Schreibens“ im „Deutsch als Fremdsprache“-Unterricht und dessen didaktischem Nutzen.
Nach einer theoretischen Einführung des „Kreativen Schreibens“ soll den Fragen nachgegangen werden, wie Texte in diesem Zusammenhang zu beurteilen sind und welche Möglichkeiten bestehen, Lernende zur Weiterarbeit mit den eigenen Texten zu animieren. Dazu dienen die Texte zweier Lernenden aus Sprachkursen an der Universität Trier als konkrete Beispiele.
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Ngôn ngữ tiếng Đức ● định dạng PDF ● ISBN 9783346428110 ● Kích thước tập tin 0.7 MB ● Nhà xuất bản GRIN Verlag ● Thành phố München ● Quốc gia DE ● Được phát hành 2021 ● Phiên bản 1 ● Có thể tải xuống 24 tháng ● Tiền tệ EUR ● TÔI 7876354 ● Sao chép bảo vệ không có
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