Many useful things that progressivism has to offer (child-centred approaches, flexibility of response, negotiated and democratic classroom organisation) have been swept aside in the march of traditionalist policy. Taking robust theories of developmental psychology derived from the work of Swiss psychologist Piaget and Russian developmentalist Vygotsky, Silcock reasserts the need to explore the positive potential of new progressivism, and looks at how progressivist approaches can help teachers improve their classroom.
€43.81
Mua cuốn sách điện tử này và nhận thêm 1 cuốn MIỄN PHÍ!
Ngôn ngữ Anh ● định dạng PDF ● Trang 184 ● ISBN 9781135700096 ● Nhà xuất bản Taylor and Francis ● Được phát hành 2002 ● Có thể tải xuống 3 lần ● Tiền tệ EUR ● TÔI 4295622 ● Sao chép bảo vệ Adobe DRM
Yêu cầu trình đọc ebook có khả năng DRM
Thêm sách điện tử từ cùng một tác giả / Biên tập viên
159.402 Ebooks trong thể loại này
