Que ressent un bébé hospitalisé ? Que vit un enfant malade chronique ? Que pense un adolescent admis en service de pédiatrie ? Qu”en est-il de ses parents, de sa fratrie ? Autant de questions, parmi d”autres, qui relèvent de la psychologie et de la pédopsychiatrie à l”hôpital pédiatrique, auxquelles répond la
pédopsychiatrie de liaison , discipline qui s”est développée
aux confins du corps et de la psyché de l”enfant. Cet ouvrage en décline les
définitions , les
dispositifs , les
champs d”application et les
spécificités , avant d”en détailler les
problématiques cliniques et les
enjeux institutionnels .
Il traite
toutes les situations médicales spécifiques (urgences, réanimation, chirurgie, oncologie, périnatalité…), les
aspects phénoménologiques de la maladie chez l”enfant (douleur, observance, guérison, mort…), les
répercussions psychologiques de certaines maladies (diabète, épilepsies, cancers…) et les
manifestations somatiques et comportementales des troubles psychiques (tentatives de suicide, troubles des conduites alimentaires, instabilité…). L”ouvrage présente
tous les aspects thérapeutiques spécifiques (consultations, prescriptions, éducation thérapeutique, qualité de vie…).
Le précis de pédopsychiatrie de liaison coordonné par Ph. Duverger . – Les
définitions , les
dispositifs , les
champs d”application , les
spécificités , les
problématiques cliniques et les
enjeux institutionnels de cette discipline. – Toutes les situations médicales spécifiques, les
aspects phénoménologiques et les répercussions psychologiques de la maladie chez l”enfant. – Les
manifestations somatiques et comportementales des troubles psychiques .
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