The contributors explore the experience of learners from minority groups and the education policy response of authorities, drawing on the international research in the USA, Finland, Rwanda, India, South Africa, Hungary, China and the UK. They explore the purpose of education for minority groups and in particular the place of human, social and identity capital in policy and practice.
Each chapter contains a summary of the key points and issues within each chapter to enable easy navigation, key contemporary questions to encourage active engagement with the material and an annotated list of suggested reading to support further exploration.
Mua cuốn sách điện tử này và nhận thêm 1 cuốn MIỄN PHÍ!
định dạng EPUB ● Trang 200 ● ISBN 9781441195432 ● Biên tập viên Professor Chris Atkin ● Nhà xuất bản Bloomsbury Publishing ● Được phát hành 2012 ● Có thể tải xuống 6 lần ● Tiền tệ EUR ● TÔI 2458012 ● Sao chép bảo vệ Adobe DRM
Yêu cầu trình đọc ebook có khả năng DRM