Mit der Diskussion des Verhältnisses von Bildung, Humanitas und Zukunft bei Nietzsche widmet sich die neueste Ausgabe des Jahrbuchs einer Thematik, die im Diskursfeld gegenwärtiger Nietzscheforschung ein Schwerpunktthema bildet. Die Themengebiete berühren grundsätzliche Fragen aus Philosophie, Ästhetik, Kulturwissenschaft und Pädagogik. Außerdem beschäftigt sich eine Reihe von Beiträgen Nietzsches Ecco homo, mit der frühen russischen Nietzsche-Rezeption, mit Nietzsches Moral-Psychologie und seinem Todesverständnis. Mit Durs Grünbein kommt zudem ein moderner Schriftsteller in Sachen Nietzsche zu Wort.
Mục lục
Durs Grünbein: Die Stimme des Denkers Rüdiger Görner: Die Humanität der Selbstüberwindung Klaus Wellner: Nietzsches Masken in Ecce homo Matthew Meyer: Ecce homo und die Alte Komödie Christian Benne: Ecce Hanswurst – Ecce Hamlet: Rollenspiele in Ecce homo Christian Niemeyer: Nietzsches Bildungsvorträge von 1872. Christiane Thompson / Gabriele Weiß: Das Bildungsgeheimnis. Jürgen Oelkers: Nietzsches Basler Vorträge im Kontext der deutschen Gymnasialpädagogik Holger Gutschmidt: ‚Bildungsanstalten’ beim frühen Nietzsche. Lars-Thaden Ulrichs: Braucht ein Übermensch noch Bildung? Ekaterina Poliakova: Umwertung ästhetischer Werte. Anikó Juhász / Dezsö Csejtei: Nietzsches Todesverständnis Robert Pippin: Nietzsche´s Moral Psychology and the French Moralist Tradition
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