Der geringe Anteil männlicher Grundschullehrer wird immer wieder kontrovers in Politik und Medien diskutiert. Welche Rolle spielt das Geschlecht von Lehrerinnen und Lehrern im Grundschullehramt tatsächlich, insbesondere für die Leistungen der Schülerinnen und Schüler? Die Beiträge beleuchten den Diskurs um „mehr Männer in die Grundschule“ und seine problematischen Auswirkungen auf professionelles Handeln im Grundschullehramt. Zudem werden Projekte und Maßnahmen vorgestellt, die jungen Männern das Berufsfeld nahe bringen. Der Band dokumentiert sowohl den aktuellen Forschungsstand als auch Erfahrungen aus der Praxis.
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Mục lục
Sollten Grundschullehrer vor allem Vorbild für Jungen sein?.- Männer in der Grundschule.- Der lange Weg der Frauen in den Lehrberuf.- Wäre nur noch ein Kollege da. Männlichkeitskonstruktionen von Grundschullehrern und deren Auswirkung auf die berufliche Handlungspraxis.- Mehr Männer in die Grundschule und weiter.- Vorstellung des Kooperationsprojektes ‚Mehr Männer in die Grundschule‘ in Bremen.- Vorstellung der ‚Studienkompass‘-Maßnahme im Forschungsprojekt ‚Männer und Grundschule‘ an der Universität Hamburg.Giới thiệu về tác giả
Dipl.pol. Sabine Hastedt ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hildesheim.Dr. Silvia Lange ist Gleichstellungsbeauftragte der Universität Hildesheim.
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Ngôn ngữ tiếng Đức ● định dạng PDF ● Trang 160 ● ISBN 9783531187686 ● Kích thước tập tin 2.8 MB ● Biên tập viên Sabine Hastedt & Silvia Lange ● Nhà xuất bản VS Verlag für Sozialwissenschaften ● Thành phố Wiesbaden ● Quốc gia DE ● Được phát hành 2012 ● Có thể tải xuống 24 tháng ● Tiền tệ EUR ● TÔI 2587822 ● Sao chép bảo vệ DRM xã hội
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