A partir do século XX, especialmente na sua segunda metade, tem-se a redescoberta do corpo trabalhado em grande escala por meio de exercícios físicos sistematizados. Nessa mesma época, o fenômeno esportivo projeta-se como uma das principais manifestações culturais.
O ano de 1992 marcou o lançamento do livro Educação física & esportes: Perspectivas para o século XXI, que foi lido e discutido por um universo de profissionais – da educação, da saúde, da educação física, do esporte e de áreas afins. Para esse mesmo público, a presente publicação foca as possibilidades do trabalho com o corpo pela educação física e pelo esporte neste novo século, buscando interpretar as perspectivas apontadas naquela época.
Os textos aqui reunidos, elaborados por professores que pesquisam e trabalham em universidades, relacionam o sentido de um corpo ativo com vários aspectos de manifestações culturais e preocupações existentes no mundo hoje, tais como: lazer, meio ambiente, educação, saúde, movimento olímpico, formação profissional, tecnologias da informação e corporeidade.
Mục lục
APRESENTAÇÃO
PRIMEIRA PARTE
PERSPECTIVAS NA HISTÓRIA
1 – EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES NO BRASIL: PERSPECTIVAS (NA HISTÓRIA) PARA O SÉCULO XXI
Ademir Gebara
2 – AS ECOLOGIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NO FUTURO
Lamartine Pereira da Costa
SEGUNDA PARTE
PERSPECTIVAS DA CORPOREIDADE
1 – PERSPECTIVAS NA VISÃO DA CORPOREIDADE
Silvino Santin
2 – CONSCIÊNCIA CORPORAL E DIMENSIONAMENTO DO FUTURO
J.F. Regis de Morais
TERCEIRA PARTE
PERSPECTIVAS NA MOTRICIDADE
1 – MOTRICIDADE HUMANA: UM PARADIGMA EMERGENTE
Manuel Sérgio Vieira e Cunha
2 – MÉTODOS DE CONFINAMENTO E ENGORDA (COMO FAZER RENDER MAIS PORCOS, GALINHAS, CRIANÇAS…)
João Batista Freire
QUARTA PARTE
PERSPECTIVAS NO ESPORTE
1 – UMA VISÃO PARADIGMÁTICA DAS PERSPECTIVAS DO ESPORTE PARA O INÍCIO DO SÉCULO XXI
Manoel José Gomes Tubino
2 – REFLEXÕES SOBRE A FRAGMENTAÇÃO DO SABER ESPORTIVO
João Paulo S. Medina
QUINTA PARTE
PERSPECTIVAS NA RECREAÇÃO E LAZER
1 – RECREAÇÃO E LAZER: O FUTURO EM NOSSAS MÃOS
Antonio Carlos Bramante
2 – PERSPECTIVAS PARA O LAZER: MERCADORIA OU SINAL DE UTOPIA?
Nelson Carvalho Marcellino
SEXTA PARTE
PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
1 – POR UMA CONCEPÇÃO SISTÊMICA NA PEDAGOGIA DO MOVIMENTO
Wagner Wey Moreira
2 – A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DO SÉCULO XXI
Carmen Lúcia Soares
Celi Nelza Zulke Taffarel
Micheli Ortega Escobar
SÉTIMA PARTE
PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL
1 – PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Alfredo Gomes de Faria Júnior
2 – PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL
Mauro Betti
APÊNDICE
NOTAS SOBRE OS AUTORES
Giới thiệu về tác giả
Wagner Wey Moreira – Livre-docente, participou da implantação dos cursos de graduação, de mestrado e doutorado em Educação Física na Unicamp e na Unimep. Publicou e organizou vários livros, entre os quais: Qualidade de vida: Complexidade e educação e Século XXI: A era do corpo ativo.
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