Anja Kraus is Professor of Arts and Culture Education at Stockholm University, Sweden. Her research focuses on corporeality in educational contexts; phenomenological, ethnographical and theoretical research on practices and arts education amongst other topics, and she has published widely in these areas.
Christoph Wulf is Professor of Anthropology and Education and a member of the Interdisciplinary Centre for Historical Anthropology, the Collaborative Research Centre (SFB, 1999-2012) “Cultures of Performance, ” the Cluster of Excellence (2007-2012) “Languages of Emotion, ” and the Graduate School “Inter Arts” (2006-2015) at the Freie Universität Berlin. His books have been translated into 20 languages. For his research in anthropology and anthropology of education, he received the title “professor honoris causa” from the University of Bucharest and the honorary membership ofthe German Society of Educational Research. He is Vice-President of the German Commission for UNESCO.
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Anja Buchmann & Marion Bach: Der Dampfkochtopf
Kartoffelgeschosse, Lachsdiplomatie, Klopsekanonen, Unterwassergurken und royales Federvieh. Wenn Steampunkgeschichten auf leckeres Essen treffen, wird es spannend und abwechslungsreich. Von Flugschi …
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Anja Kraus: Frühprävention durch Innovation Education. Reduzierung von stressbedingten Krankheitsbildern
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik – Reformpädagogik, Note: 1, Universität Salzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit möchte sich im Folgenden mit der Lösungsfindung fü …
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Anja Kraus: Öffentlichkeitsarbeit im Natur- und Umweltschutz
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Umweltwissenschaften – Klima- und Umweltschutz, Note: 1, 0, Universität Salzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Umfang dieser Arbeit sollen unterschie …
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Anja Kraus & Christoph Wulf: The Palgrave Handbook of Embodiment and Learning
This handbook provides an important overview of corporeality, embodiment and learning in education from both theoretical and empirical perspectives. Situating the body at the centre of educational pr …
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