作者: Antje Roggenkamp

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Michael Wermke, Dr. phil., Jahrgang 1958, ist Inhaber des Lehrstuhls für Religionspädagogik an der Theologischen Fakultät der Friedrich-Schiller-Universität sowie Direktor des “Zentrums für Religionspädagogische Bildungsforschung” (ZRB) in Jena.




8 电子书 Antje Roggenkamp

Antje Roggenkamp & Michael Wermke: Gender, Religion, Heterogenität
Der Band dokumentiert eine Tagung des ‘Arbeitskreises für historische Religionspädagogik’, die sich mit dem Thema ‘Religion und Gender’ befasste und dieses aus bildungshistorischer Perspektive auf de …
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Antje Roggenkamp & Michael Wermke: Religiöse Sozialisation, Erziehung und Bildung in historischer Perspektive
Die Frage nach der geschichtlichen Dimension religiöser Sozialisation, Erziehung und Bildung hat sich vor allem in den letzten zehn Jahren als ein gewichtiger intra- und interdisziplinärer Forschungs …
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Antje Roggenkamp & Thomas Schlag: Religion und Philosophie
Die Frage nach gemeinsamen Wurzeln der Religions- und Philosophielehrerausbildung steht im Zentrum der Überlegungen von deutschen, französischen und schweizerischen Religionspädagogen, Philosophen, H …
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Antje Roggenkamp & Thomas Schlag: Religion und Philosophie
Die Frage nach gemeinsamen Wurzeln der Religions- und Philosophielehrerausbildung steht im Zentrum der Überlegungen von deutschen, französischen und schweizerischen Religionspädagogen, Philosophen, H …
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Thomas Schlag & Antje Roggenkamp: Religion und Philosophie in schulischen Kontexten
Religion und Philosophie sind wesentliche thematische Dimensionen des schulischen Unterrichts. Als komplexe Traditionsbestände eröffnen Religion und Philosophie am Ort der Schule vielfältige Antwortv …
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Antje Roggenkamp & Johannes Wischmeyer: Religiöse Bildung im langen 19. Jahrhundert
Der Band beleuchtet Wandlungsprozesse der Religionspädagogik im langen 19. Jahrhundert. Die epochalen gesellschaftlichen Umwälzungen in der Zeitspanne zwischen der Französischen Revolution (1789) und …
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Sonja Keller & Antje Roggenkamp: Die materielle Kultur der Religion
Für religiöse Bildung und Praxis sind Alltagsobjekte und Gebrauchsgegenstände aus profanen und religiösen Zusammenhängen sowie Artefakte, Bilder, Skulpturen, Installationen und Kirchenräume zentral. …
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Antje Roggenkamp & Reettakaisa Sofia Salo: Gebotene Wirklichkeiten?
Das Alltagsleben von Mädchen und Frauen sowie queeren Personen unterliegt in der Gegenwart mannigfachen Einschränkungen. Diese beruhen auf vielfältigen strukturellen Benachteiligungen, die nicht selt …
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