Avril Loveless es Profesora de Educación y directora de Investigación Educativa en la Universidad de Brighton, Reino Unido. Es licenciada en Psicología por la Universidad de Durham y Master en Computación en Educación en King”s College de Londres. Centra su investigación en estudios sobre las nuevas tecnologías digitales y su influencia en el profesorado.
Ben Williamson es Profesor de Educación en la Facultad de Ciencias Sociales en la Universidad de Stirling, Reino Unido, y ha trabajado con anterioridad en la Universidad de Exeter, Reino Unido. Es experto en innovación curricular y en las relaciones ciencia, tecnología y sociedad.
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Viv Ellis & Avril Loveless: ICT, Pedagogy and the Curriculum
This book explores the impact new information and communication technologies are having on teaching and the way children learn. The book addresses key issues across all phases of primary and secondar …
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Viv Ellis & Avril Loveless: ICT, Pedagogy and the Curriculum
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Viv Ellis & Avril Loveless: ICT, Pedagogy and the Curriculum
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Avril Loveless & Ben Williamson: Learning Identities in a Digital Age
Digital media are increasingly interwoven into how we understand society and ourselves today. From lines of code to evolving forms of online conduct, they have become an ever-present layer of our age …
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Avril Loveless & Ben Williamson: Nuevas Identidades de Aprendizaje en la Era Digital
El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en el mundo digital. Identifica cómo se están promoviendo las nuevas identidades y cómo se sitúan los jóvenes en tanto …
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