Nunca se discutiu tanto a importância de ensinar virtudes e transmitir valores para as crianças como nos últimos anos. Mas quais valores ensinar? O que leva a um aprendizado perene? E até que ponto é possível ajudar o ser humano a construir-se de modo ético e socialmente responsável? Houve um tempo em que família e a escola imputaram tal responsabilidade uma à outra. Felizmente, já ultrapassamos todas essas questões. O avanço das ciências sobre como se processa a aprendizagem no cérebro já comprovou que é essencial que se transmitam valores, assim como é evidente hoje a necessidade de que pais e professores estejam unidos nessa missão. Desse modo, retornaremos à definição dos valores e virtudes a serem trabalhados: Coragem? Autoconhecimento? Otimismo? Força de vontade e iniciativa? Ou ainda como desenvolver a tolerância, gostar de ler ou saber julgar com imparcialidade?
Celso Antunes explora esses temas nesse livro. Baseado em pesquisas sobre a aprendizagem humana e respaldado por sua vasta experiência como educador, pai e avô, ele propõe um conjunto de valores e mostra a forma mais eficiente de desenvolver cada um deles em casa e na escola. Obra dirigida sobretudo a pais, mas também para professores, busca mostrar em todas as suas linhas que a grande herança que podemos deixar não é a representada pelos bens materiais, mas pela ação íntegra como educadores. – Papirus Editora
表中的内容
ALGO MAIS OU MENOS COMO UMA INTRODUÇÃO
ENSINAR A CRIANÇA…
A SER FELIZ
A DESENVOLVER BONS SENTIMENTOS
A AGIR NATURALMENTE COM RESPEITO
A NÃO TER RECEIO DE DEMONSTRAR A ALEGRIA DE VIVER
A SER LIVRE E A SABER USAR SUA LIBERDADE
A SABER DEMONSTRAR SEU AGRADECIMENTO
A COMPREENDER A MORTE
A GOSTAR DE LER
A DESENVOLVER SEU CARÁTER
A ASSISTIR À TELEVISÃO
A DESENVOLVER A RESPONSABILIDADE
A COMPREENDER E A AMAR A VELHICE
A JULGAR, A PONDERAR
A REJEITAR O CONSUMISMO
ENSINAR À CRIANÇA…
A IMPORTÂNCIA DA VALENTIA
A IMPORTÂNCIA DA BONDADE
A IMPORTÂNCIA DA ESPIRITUALIDADE
A IMPORTÂNCIA DE CUIDAR DO AMBIENTE
A IMPORTÂNCIA DE COMPREENDER A DOR
A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO
A DIFERENÇA ENTRE ‘OLHAR’ E ‘VER’
A DIFERENÇA ENTRE ‘FALA’ E ‘DIZER’
A DIFERENÇA ENTRE ‘OUVIR’ E ‘ESCUTAR’
O VALOR DA OBEDIÊNCIA
O VALOR DO BOM GOSTO
O VALOR DA PACIÊNCIA
ALGUNS ‘SEGREDINHOS’ PARA FAZER DO AFETO AÇÕES DE VERDADEIRA AMIZADE
SUGESTÕES DE LEITURA
关于作者
Celso Antunes é autor de mais de 180 livros didáticos e paradidáticos, mais de 300 artigos, crônicas e ensaios sobre temas educacionais e cerca de 50 obras pedagógicas sobre diversos temas, entre os quais: as inteligências múltiplas, o estímulo às capacidades e competências, as estratégias de avaliação, os estudos neurobiológicos sobre a ação da mente no processo de aprendizagem, a criatividade e o uso da memória, além de glossários e jogos como estímulo. Inicialmente publicadas no Brasil, várias dessas obras foram traduzidas na América do Sul, na América do Norte e na Europa e, atualmente, suas ideias e propostas são discutidas em todo o mundo. Durante muitos anos foi professor de ensino fundamental e médio, coordenador e diretor de estabelecimentos de ensino. Como mestre, ministrou aulas em cursos de graduação, pós-graduação, universidades da terceira idade e proferiu palestras em todo o país, na América Latina e na Europa.
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