Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik – Theologie, Religionspädagogik, Note: 1.3, CVJM-Kolleg Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie sollte ein Gottesdienst gestaltet sein, in dem sich verschiedene Altersgruppen
wohlfühlen und durch die unterschiedlichen Elemente in ihrer Lebenssituation
angesprochen werden? Diese Frage kam nach einem längeren Gespräch im
Zusammenhang mit der Lehrveranstaltung „Verkündigung und Gottesdienst“ über
Gemeindegottesdienste auf.
Die Aufgabe der Hausarbeit bot den Rahmen, einen Gottesdienst zu konzipieren, der die
Gemeinschaftsdimension in den Vordergrund stellt und einen inklusiven Charakter hat.
Häufig werden altersspezifische Angebote in den Gemeinden gemacht, z.B.:
Krabbelgruppe, Frauenfrühstück, Kindergottesdienst, Jungschar und Männerabende.
Bibelstellen wie 1. Korinther 12, 12f oder Johannes 17 betonen die Einheit der Gemeinde,
in der jedes Mitglied seine Gaben einbringen kann und diese Gaben zum Nutzen aller
dienen. Die Erfahrung, das man sich nicht als Außenstehender sondern als Teil der
Gemeinschaft empfindet, ist von großer Bedeutung. In diesem Kontext stellt die
Gestaltung eines gemeinschaftlichen Gottesdienstes, der auf die verschiedenen
Generationen und unterschiedlichen sozialen Schichten ausgerichtet ist, eine große
Herausforderung da.
Im Folgenden soll nun ein Gottesdienstkonzept erarbeitet werden,
indem die Familie als wichtige Gemeinschaft in unserer Gesellschaft angesprochen wird.