作者: Emily Wagner

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Emily Wagner: Wie können Experimente im naturwissenschaftlichen Unterricht die Sprache fördern?
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik – Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1, 7, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Eines der typischsten Elemente im naturw …
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