Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch – Literatur, Werke, Note: 3, Universität Salzburg, Veranstaltung: Fachdidaktisches Vertiefungsseminar (Auto-) Biographische Texte im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminararbeit beschäftigt sich mit Hermann Hesses autobiographischem Roman und dessen Behandlung im Literaturunterricht. Zu Beginn der Arbeit findet eine kurze Rekonstruktion der Biographie der ersten Kinderjahre des Autors statt, welche den Zeitraum von 1877-1895 erfasst. Im Anschluss daran erfolgt die Sachanalyse des Romans ‚Unterm Rad‘, wobei speziell auf den Inhalt und den Aufbau und die Struktur des Werks eingegangen wird. Durch die detaillierte Kurzbiographie Hesses Jugendjahre und der ausführlichen Inhaltszusammenfassung des Werks soll ein erster autobiographischer Einblick in das Werk gegeben werden. Im Zuge der weiteren Analyse werden wesentliche Personen und Leitmotive behandelt, wobei erneut die autobiographischen Bezüge des Romans herausgearbeitet und dargestellt werden. Nach der theoretischen Behandlung der Thematik folgt eine fiktive Unterrichtsplanung mit Lehrplanbezug und Lernzielen für eine fünfte Klasse der Sekundarstufe II im Ausmaß von fünf Schulstunden.
Ziel der Seminararbeit ist es, die Verbindung zwischen Hermann Hesses Leben und seinem Roman herauszuarbeiten und herzustellen und durch die Unterrichtsplanung eine mögliche Einbettung des Werks ‚Unterm Rad‘ als autobiographischen Romans Hesses in den Literaturunterricht zu geben.
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