Marcelo de Carvalho Borba
É licenciado em Matemática pela UFRJ, mestre em Educação Matemática pela Unesp (Rio Claro, SP) e doutor, nessa mesma área, pela Cornell University, Estados Unidos. Atualmente, é professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Unesp (PPGEM), coordenador do Grupo de Pesquisa em Informática, Outras Mídias e Educação Matemática (GPIMEM) e desenvolve pesquisas em Educação Matemática, metodologia de pesquisa qualitativa e tecnologias de informação e comunicação. Já ministrou palestras em 12 países, tendo publicado diversos artigos e participado da comissão editorial de diversos periódicos no Brasil e no exterior.
É editor associado do ZDM. Em 2005 se tornou livre docente em Educação Matemática e de 2007 a 2011 foi membro do comitê assessor de Educação do CNPq
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Lourdes Maria Werle de Almeida & Jussara Loiola de Araújo: Práticas de modelagem matemática na educação matemática
Tendo como foco a formação de professores, ações em sala de aula, tecnologias de informática, a Modelagem Matemática em espaços extracurriculares e a Modelagem Matemática na perspectiva da Educação M …
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Marcelo Carvalho de Borba & Jussara Loiola de Araújo: Pesquisa qualitativa em educação matemática
Os autores apresentam, neste livro, algumas das principais tendências no que tem sido denominado Pesquisa Qualitativa em Educação Matemática. Essa visão de pesquisa está baseada na idéia de que há se …
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