Wenn Sprache verloren geht Was ist Aphasie, wie entsteht sie und welche Diagnose- und Therapiemöglichkeiten gibt es aktuell? Dieses zukunftsweisende Grundlagenbuch bietet eine komprimierte Zusammenfassung neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse für die Diagnostik und evidenzbasierte Therapie bei aphasischen Sprachstörungen. Dabei liegt ein thematischer Schwerpunkt auf dem Einsatz von Digitalisierung, Teletherapie und nicht-invasiver Hirnstimulation.
utb+: Leser:innen erhalten zusätzlich zum Buch einen interaktiver Prüfungstrainer, um das erlernte Wissen zu überprüfen und zu vertiefen. Erhältlich über utb.de.
表中的内容
Vorwort 9
1 Einleitung 10
2 Beschreibung der Aphasien 12
2 1 Definition der Aphasie 12
2 2 Einteilungen von Aphasien 13
Akute, postakute und chronische Aphasie 14
Flüssige und nichtflüssige Aphasien 14
Rest-Aphasie 15
Aphasie bei Kindern 15
Aphasie bei Mehrsprachigkeit 16
2 3 Klassifikation von Aphasien 17
Syndromansatz 18
Individualansatz 20
2 4 Abgrenzung der Aphasie zu anderen Kommunikationsstörungen 21
Dysarthrophonie 21
Sprechapraxie 21
Kommunikationsstörungen bei Demenz 22
Kognitive Kommunikationsstörungen 27
3 Medizinische Grundlagen 29
3 1 Lokalisation der Sprache im Gehirn 29
Kurzer historischer Überblick 29
Bildgebende Methoden 33
Funktionelle Verfahren 34
Hemisphärendominanz 36
3 2 Neuronale Korrelate der Sprachverarbeitung 38
Sprachverarbeitung im gesunden Gehirn 38
3 3 Sprachverarbeitung 41
Netzwerkreorganisation: Restitution von Sprachfunktionen 42
Links- und rechtshemisphärische Netzwerke: Spracherholung 43
Domänenübergreifende Hirnareale: Spracherholung 45
4 Aphasische Symptome 48
4 1 Erscheinungsbild 48
4 2 Begleiterkrankungen: Alexie, Agrafie und Akalkulie 49
5 Diagnostik der Aphasie 52
5 1 Anamnese 54
5 2 Standardisierte und normierte Verfahren 60
5 3 Modellorientierte Verfahren 62
5 4 Kommunikativ-pragmatisch orientierte Verfahren 66
Direkte Verfahren zur Erfassung der Alltagskommunikation 66
Indirekte Qualitative Verfahren zur Erfassung kommunikativer Fähigkeiten 67
6 Therapie der Aphasie 70
6 1 Therapieansätze bei Aphasie 71
Sprachsystematische Ansätze 72
Stimulierende Ansätze 72
Modellbasierte Ansätze 74
Verhaltensorientierte Ansätze 77
Kommunikativ-pragmatisch orientierte Therapie 78
6 2 Beratung der Angehörigen und Patienten 81
6 3 Neue Technologien in der Aphasietherapie 83
Technologiegestützte Therapie 84
Teletherapie 85
Soziale Roboter 88
Gleichstromstimulation (t DCS) 91
6 4 Pharmakotherapie 98
6 5 Evidenzbasierte Rehabilitation bei Aphasie 100
Wirksamkeitsnachweise für die Rehabilitation bei Aphasie 101
Therapieeffektivität in den klinischen Verlaufsphasen 103
Beispiele aus der Praxis 105
6 6 Leitlinien und Reha-Therapiestandards 107
7 Zukunft 110
Literatur 112
Sachregister 133
关于作者
2000 Promotion zum Dr. phil. an der RWTH Aachen;Dissertation über visuelle und verbale Konzeptstörungen bei Aphasie;Professorin für Logopädie Schwerpunkt Neurorehabilitation an der Hochschule für Gesundheit Bochum;Leitung Studienbereich Logopädie;Vizepräsidentin Forschung hsg Bochum
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