Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik – Sachunterricht, Heimatkunde, Note: sehr gut, Universität Hamburg, Veranstaltung: Vorbereitungsseminar ISP, Sprache: Deutsch, Abstract: Abstract von: Post. Briefe schreiben. Sachunterricht. 4. Kl.
Entwürfe von neun Unterrichtsstunden zum Thema ‘Post. Briefe schreiben’ mit Arbeitsmaterialien.
Lernen ist ein situativer Prozess.
Kenntnisse und Fertigkeiten sollten nach Möglichkeit in Situationen erworben werden, die zumindest strukturell sehr ähnlich dem Anwendungszusammenhang entsprechen, für den eben diese Kenntnisse und Fertigkeiten relevant sein sollen, weil eine der Zielen des Sachunterrichts die Entwicklung von Handlungskompetenz in Alltagssituationen ist.
Am Computer zu arbeiten lernen Kinder, indem sie am Computer arbeiten und etwas nützliches machen. In dieser Unterrichtsreihe schreiben Kinder Briefe und lernen sie kreativ gestalten.
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