Prof. Dr. Dorit Bosse, Jahrgang 1957, Professorin für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Gymnasiale Oberstufe an der Universität Kassel, Vorsitzende des Zentrums für Lehrerbildung an der Universität Kassel. Arbeitsschwerpunkte: Unterrichtsforschung, Lehrerbildung, Ästhetische Bildung, Mediendidaktik.
Prof. Dr. Lucien Criblez, Jahrgang 1958, seit 2008 Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Historische Bildungsforschung und Steuerung des Bildungssystems am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich; seit 2012 Institutsdirektor an diesem Institut. Arbeitsschwerpunkte: Bildungsgeschichte, Bildungspolitikanalysen, Schultheorie, Lehrerbildung, Geschichte der Erziehungswissenschaft.
Prof. Dr. Tina Hascher, Jahrgang 1965, seit 2005 Professorin für Pädagogik mit Schwerpunkt Schulpädagogik an der Paris Lodron Universität Salzburg. Direktorin der School of Education und Leiterin der Arbeitsgruppe “Qualitätsentwicklung in der Lehre”. Arbeitsschwerpunkte: Empirische Schul- und Unterrichtsforschung, Emotionen und Lernen, Emotionen in der Schule, schulisches Lernen, Lehrer/innenbildung, Gesundheit und Wohlbefinden
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Dorit Bosse & Lucien Criblez: Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz I
Die Lehrerbildung befindet sich in Deutschland, Österreich und der Schweiz derzeit im Umbruch. Im vorliegenden ersten Teilband zur Reform der Lehrerbildung wird die Situation in den drei Ländern …
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Lucien Criblez: Die Bildungssysteme Europas – Schweiz
Die aktualisierte und in Teilen neu erarbeitete vierte Auflage der Bildungssysteme Europas beschreibt in dieser Form bisher einmalig die Bildungssysteme aller souveränen Staaten Europas. Der …
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