Este libro colabora en la búsqueda del sentido de la profesión de enfermería, porque aporta en la elaboración de respuestas a preguntas esenciales como, qué es el cuidado, cuál es su importancia, por qué es necesario cuidar, cuál es el futuro del cuidado. A través de las respuestas que el texto nos brinda se pretende aportar a la reflexión de las personas y de las enfermeras que indagan por la importancia y las razones del cuidar.
La obra también escudriña en la historia para develar los antecedentes del cuidado, su utilidad para la sociedad, quiénes lo han ejecutado y cómo fueron sus actuaciones. Además, el libro plantea un análisis sobre la importancia de la filosofía y la ética en la fundamentación y humanización del cuidado teniendo en cuenta que la reflexión sobre la vida y el sentido de ser personas son pilares al edificar la disciplina de la enfermería.
表中的内容
Introducción
El presente histórico
Capítulo 1. Érase una vez un mundo mágico y encantado
1.1 La modernización del homínido y la ritualización de los cuidados
1.2 Los códigos del cuidado de lo humano en las civilizaciones antiguas
1.3 Los ancestros americanos… algo más que el cuidado de lo humano
1.4 El legado de la cultura egipcia en las prácticas de cuidado
1.5 Babilonia más que jardines colgantes
1.6 El pueblo elegido… mejorando la raza a través del cuidado
1.7 El cuidado desde los Upavedas y el Ying-Yang
1.8 En asuntos de salud dos griegos clásicos: Esculapio e Hipócrates
Propuesta didáctica
Capítulo 2. Idolatría y politeísmo vs. salvación eterna
2.1 Inicio del mundo cristiano
2.2 El cuidado en manos de diaconisas, viudas, vírgenes y matronas
2.3 Movimientos para enfrentar la época oscura de las pestes (500-1000 d.C).
2.4 La influencia de las órdenes militares-religiosas y seglares en el cuidado (1.000-1.500)
2.5 El fenómeno hospitalario y el cuidado de los enfermos
2.6 El encuentro de dos mundos y su impacto en el cuidado
Propuesta didáctica
Capítulo 3. La oscuridad antes del amanecer
3.1 Martín Lutero y la salvación sin sacrificios. Su incidencia en el cuidado
3.2 Confabulación entre su majestad Enrique VIII- la señora Sairy Gamp. Las consecuencias en el avance de la enfermería
3.3 Órdenes religiosas en la contrarreforma y la asistencia a los enfermos
3.4 La intuición y la magia contra la lógica y su repercusión en la atención a la salud
3.5 El cuidado y el impacto de la situación mundial en Colombia
Capítulo 4. La llegada de la lámpara
4.1 El desarrollo de la salud entre la Revolución Francesa y la Industrial
4.2 Influencia del matrimonio Fliedner y su Centro Kaiserswerth en el avance de la enfermería
4.3 La Revolución Nightingale y su aporte al desarrollo de la enfermería
4.4 El affaire entre Dunant y Nightingale y su estímulo a la enfermería como profesión
4.5 La dirección y el cuidado de los enfermos en el Nuevo Reino de Granada
Propuesta didáctica
Capítulo 5. El progresivo refinamiento de los ideales explicativos del cuidado
5.1 Los ideales explicativos del cuidado
5.2 De las cofradías y hermandades a los gremios y asociaciones
5.3 Consejo Internacional de Enfermeras
5.4 La evolución conceptual del cuidado
5.5 Construcción y desarrollo disciplinar
5.6 La profesionalización en Colombia
Propuesta didáctica
Capítulo 6. Reflexiones filosóficas y éticas
6.1 Proyecto de autenticidad
6.2 Mito, psicoanálisis y religiosidad
6.3 Aspectos pedagógicos de la salud
6.4 Fundamentación filosófica de los principios bioéticos
6.5 Conceptualización ética aplicada a la enfermería
Propuesta didáctica
关于作者
Luz Eugenia Ibáñez Alfonso. Enfermera, egresada de la Universidad Industrial de Santander, UIS. Economista de la Universidad Cooperativa de Colombia. Tiene también un magister en Pedagogía de la Universidad Industrial de Santander, así como una Especialización en Docencia Universitaria y un Diplomado en Psicología Nuclear, de la misma Universidad; y Especialista Médico Quirúrgica de la Universidad de Cartagena. Profesora titular de la Escuela de Enfermería de la UIS.
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