Em Cartas pedagógicas – Processos de ensinar a quem enxerga sem o sentido da visão, a autora Luzia Guacira aborda relevantes informações sobre as práticas em sala de aula voltadas a alunos com deficiência visual. Com uma escrita acessível e texto escrito utilizando o gênero cartas, a autora, considerando as dúvidas comumente encontradas pelos educadores, aponta estratégias e possíveis soluções, sempre respeitando os anseios dos professores e levando-os a compreender um pouco mais as particularidades dos alunos que têm algum tipo de deficiência visual.
关于作者
Luzia Guacira dos Santos Silva é pedagoga, mestra e doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com pós-doutorado na Universidade da Coruña (Espanha). Leciona na graduação e pós-graduação em Educação da UFRN e é membro da Base de Pesquisa sobre Educação de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais e da linha de pesquisa ‘Educação e inclusão em contextos educacionais – UFRN’. Como pesquisadora, escreve e organiza livros, artigos e capítulos sobre a inclusão escolar e os processos de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência visual, da Educação Infantil ao Ensino Superior.
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