Die Herausgeber dieses Bandes lehren und forschen an der Pädagogischen Hochschule in Heidelberg.
4 电子书 Manfred Seidenfuß
Juliane Rutsch & Markus Rehm: Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung
Das Ziel des interdisziplinär angelegten Bandes ist die Entwicklung und Validierung standardisierter Testverfahren zur Erfassung von Professionalisierungsprozessen im Lehramtsstudium. Hierbei werden …
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Tobias Arand & Manfred Seidenfuß: Neue Wege – neue Themen – neue Methoden?
Dieser Band zeigt einen repräsentativen Querschnitt durch geschichtsdidaktische Forschungsprojekte des wissenschaftlichen Nachwuches dieser Disziplin. Hervorgegangen sind die Beiträge aus einer Nachw …
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Michael Sauer & Charlotte Bühl-Gramer: Geschichtslernen in biographischer Perspektive
Das Thema »Geschichtslernen in biographischer Perspektive« markiert ein Forschungsfeld, das in der Geschichtsdidaktik bislang noch weitgehend unbeachtet geblieben ist. Es ist wenig bekannt über langf …
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Thomas Sandkühler & Charlotte Bühl-Gramer: Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert
Um den vielfältigen Herausforderungen des Geschichtsunterrichts gerecht zu werden, ist eine geschichtsdidaktische Bestandsaufnahme des historischen Lernens in der Schule unabdingbar. Ziel ist es, den …
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