A presente obra oferece os recursos necessários para poder integrar/incluir o aluno com deficiência nas atividades práticas e facilitar o trabalho do profissional de Educação Física. Não se trata de uma obra que apenas reproduz um conjunto de atividades, mas de práticas que também propõem uma reflexão, interrogando-nos sobre o sentido do ato educativo em si mesmo. Sem dúvida, é uma proposta que ajudará muitos educadores a encontrar o caminho adequado para uma escola cada vez mais inclusiva.
关于作者
Maria Luiza Tanure Alves
Professora doutora em Atividade Física Adaptada pela Faculdade de Educação Física da Unicamp. Professora de Educação Física nos ensinos fundamental e médio pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.
Thais Helena Mollar
Professora de Educação Física no ensino fundamental pela
Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.
Edison Duarte
Professor titular do Departamento de Estudos da Atividade
Física Adaptada – DEAFA – da Faculdade de Educação Física da Unicamp.
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