Dr. Markus Lang vertritt eine Professur für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Dr. Ursula Hofer ist Bereichsleiterin Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik Zürich. Dr. Friederike Beyer ist Sonderpädagogin, Hermann-Herzog-Grundschule Berlin, und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Förderpädagogik der Universität Leipzig.
18 电子书 Markus Lang
Markus Lang & Ursula Hofer: Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern
Das Buch bietet in der Neuauflage eine praxisnahe, fundierte und aktuelle Darstellung der spezifischen Lehr- und Lernbedürfnisse blinder und hochgradig sehbehinderter Kinder und Jugendlicher. Ausführ …
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€31.99
Markus Lang & Ursula Hofer: Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern
Das Buch bietet in der Neuauflage eine praxisnahe, fundierte und aktuelle Darstellung der spezifischen Lehr- und Lernbedürfnisse blinder und hochgradig sehbehinderter Kinder und Jugendlicher. Ausführ …
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Markus Lang: Ein neues Geschlecht?
Nach den Anfangswirren des ersten Jahrhunderts musste sich das frühe Christentum im zweiten Jahrhundert neuen Herausforderungen stellen. Dieses Jahrhundert ist der zentrale Zeitraum, in dem sich rich …
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€140.00
Markus Lang: Chancen und Risiken von Mischfonds
Projektarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich BWL – Bank, Börse, Versicherung, Note: bestanden, Duale Hochschule Baden Württemberg Mosbach, Sprache: Deutsch, Abstract: Der private Vermögensaufbau rü …
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Markus Lang: Schattenbanken. Ist eine Regulierung überhaupt möglich und sinnvoll?
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich BWL – Bank, Börse, Versicherung, Note: 1, 4, Duale Hochschule Baden Württemberg Mosbach, Sprache: Deutsch, Abstract: Vor wenigen Jahren war der Begriff …
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Markus Lang & Michael Thiele: Schüler mit Sehbehinderung und Blindheit im inklusiven Unterricht
Wie gelingt gemeinsamer Unterricht von Schüler Innen mit und ohne Sehbeeinträchtigung? Welche Unterrichtsmaßnahmen, organisatorischen Bedingungen und Hilfsmittel sind dafür notwendig? Das Buch unters …
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€20.99
Florian Wilk & Markus Öhler: Paulinische Schriftrezeption
Die paulinische Rezeption der Heiligen Schrift stellt die Forschung bis heute vor ein Grundproblem: Wie lassen sich ihre unterschiedlichen Ausprägungen in den Texten des Paulus und seiner Schüler erk …
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€100.00
Markus Lang & Vera Heyl: Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung
This textbook provides a comprehensive introduction to education for blindness and visual impairment. It broadens the perspective beyond the school and includes the individual=s entire lifespan, from …
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€28.99
Markus Lang & Vera Heyl: Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung
This textbook provides a comprehensive introduction to education for blindness and visual impairment. It broadens the perspective beyond the school and includes the individual=s entire lifespan, from …
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Klaus Sarimski & Manfred Hintermair: Familienorientierte Frühförderung von Kindern mit Behinderung
Familienorientierung und Lebensweltbezug gelten in der Frühförderung von Kindern mit Behinderung seit längerem als handlungsleitende Konzepte. Beziehungen zwischen Eltern und Kind sollen unterstützt …
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€23.99
Klaus Sarimski & Manfred Hintermair: Familienorientierte Frühförderung von Kindern mit Behinderung
Familienorientierung und Lebensweltbezug gelten in der Frühförderung von Kindern mit Behinderung seit längerem als handlungsleitende Konzepte. Beziehungen zwischen Eltern und Kind sollen unterstützt …
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Markus Lang & Ursula Hofer: Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern
Das Buch thematisiert Fachdidaktiken und fächerübergreifende Bereiche wie Lesen und Schreiben, Mathematik, Sachunterricht, Musik, Sport, Kunst, Soziale Kompetenz, Orientierung und Mobilität und Leben …
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€35.99
Markus Lang & Ursula Hofer: Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern
Das Buch thematisiert Fachdidaktiken und fächerübergreifende Bereiche wie Lesen und Schreiben, Mathematik, Sachunterricht, Musik, Sport, Kunst, Soziale Kompetenz, Orientierung und Mobilität und Leben …
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Markus Lang & Michael Thiele: Schüler mit Sehbehinderung und Blindheit im inklusiven Unterricht
Wie gelingt gemeinsamer Unterricht von Schüler Innen mit und ohne Sehbeeinträchtigung? Welche Unterrichtsmaßnahmen, organisatorischen Bedingungen und Hilfsmittel sind dafür notwendig? Das Buch unters …
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Britta Dawal & Sebastian Möller-Dreischer: Frühförderung wirkt – von Anfang an
Frühförderung wirksam gestalten, dies ist die zentrale Aufgabe vor dem Hintergrund der individuellen Bedarfe der Familien, der interdisziplinären Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachkräften und Inst …
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€34.99
Britta Dawal & Sebastian Möller-Dreischer: Frühförderung wirkt – von Anfang an
Frühförderung wirksam gestalten, dies ist die zentrale Aufgabe vor dem Hintergrund der individuellen Bedarfe der Familien, der interdisziplinären Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachkräften und Inst …
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