So fördern Sie die pränumerischen Fertigkeiten Ihrer Schüler auf motivierende Art und Weise – mit farbigen Lösungen zur Selbstkontrolle!
Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben häufig große Schwierigkeiten im pränumerischen Bereich, was sich negativ auf das Verständnis von weiteren mathematischen Themen auswirkt. Deswegen ist hier ein besonders intensives Üben notwendig. Doch wie können Sie die Motivation Ihrer Schüler aufrechterhalten, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen?
Im vorliegenden Band finden Sie Mandala-Übungen, die das Training der
pränumerischen Fertigkeiten mit dem
Spaß am Ausmalen verbinden. Anhand von Bildern vergleichen die Kinder Mengen, bilden lineare Reihenfolgen und trainieren ihre Raum-Lage-Wahrnehmung. Außerdem unterscheiden sie einzelne Formen und Farben. Beim Ausmalen der Mandalas werden das
Konzentrationsvermögen , die Ausdauer und die
Auge-Hand-Koordination geschult. Außerdem wirkt das Ausmalen entspannend und beruhigend.
Mit dem ergänzenden,
individuell gestaltbaren
Deckblatt kann sich jeder Schüler eine eigene Mandalamappe erstellen. Die
farbigen Lösungsseiten ermöglichen den Schülern zudem ein selbstständiges Überprüfen der Arbeitsergebnisse.
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